اتصالالجزائر

إلزام المدراء باستغلال الأرضية الرقمية للنظام المعلوماتي لطبع الكشوفات بالوزارة(وثيقة)

إيمان عيلان

راسل، الأمين العام لوزارة التربية الوطنية، عبد الحكيم بلعابد،  في تعليمة إلزامية مدراء التربية ومفتشو الإدارة للمراحل التعليمية الثلاث للمتابعة، ومديرو مؤسسات التربية والتعليم للتنفيذ، وطالبهم بإلزامية طبع كشوفات العلامات للفصول الثلاثة، من الأرضية الرقمية للنظام المعلوماتي لقطاع التربية دون سواها.

ووصف بلعابد عملية حجز العلامات بالهامة جدا، حسب ماتضمنه المنشور رقم 1053 المؤرخ في 24/ 6/2018 المتضمن المنشور الإطار للدخول المدرسي للسنة الدراسية 2018/ 2019 اذ لايمكن إطلاقا مراجعتها أو تصحيحها في وقت لاحق، إلا عند الاقتضاء وبعد إجراء تحقيق معمق تحدد فيه مسؤولية المخطئ قبل تصحيح الخطأ لتحميله تبعاته.

وألح الامين العام للتربية الوطنية، على مديري مؤسسات التربية والتعليم الحرص الصارم على التدقيق في صحة العلامات المحجوزة، والتأكد منها وإلتزام الحذر واليقظةلتفادي الوقوع في الأخطاء، لتبقى مسؤولية مدير المؤسسة كاملة في هذا الشأن.

شدد الأمين العام لوزارة التربية الوطنية على التعليمات الصارمة الى مديري مؤسسات التربية والتعليم للمراحل التعليمية الثلاث لاتخاذ الترتيبات اللازمة من أجل تأكيد الإستمرار في تحقيق هذه الغاية التي أصبحت مكسبا لارجعة فيه وتضمنت التعليمة عدة نقاط منها:

ضبط قوائم التلاميذ بصفة نهائية حسب كل فوج تربوي تلامي أقسام التحضيرية والسنة الاولى إبتدائي، التلاميذ المنتقلون إلى القسم الأعلى، التلاميذ المعيدون،التلاميذ المحولون إلى مؤسسات أخرى، والقادمون من مؤسسات أخرى، والتلاميذ المدمجون حسب الترتيبات بروتوكول الإعادة.

إسناد الأفواج التربوية إلى الأساتذة الذين يدرسون بها.

حجز العلامات والملاحظات الخاصة بكل فصل دراسي على الأرضية الرقمية للنظام المعلوماتي مباشرة بعد الانتهاء من إجراء الاختبارات والتصحيح، وذالك من خلال الواجهة المخصصة للحجز العلامات مباشرة في حساب مدير المؤسسة، أو من خلال ملف إكسيل خاص بكل أستاذ يتم إستخراجه من حساب مديرالمؤسسة وتسليمه لكل استاذ، وذالك لتمكينه من صب العلامات في هذا الملف، ولابد على الأستاذ أن يعيده إلى مدير المؤسسة الذي يقوم بدوره بإدخاله في النظام المعلوماتي عبر الحساب الخاص به.

وجاء في مراسلة وزارة التربية الوطنية، أن تكون العلامات المحجوزة في النظام المعلوماتي هي المصدر الوحيد، الذي يعتمد عليه في جميع العمليات المستقبيلية مثل إعادة التنظيم التربوي، وإنجاز أعمال نهاية السنة كالبطاقة التركيبية لتلاميذ أقسام السنة الخامسة إبتدائي، والسنة الرابعة متوسط، بطاقات ومحاضر القبول والتوجيه إلى السنة الأولى والسنة الثانية ثانوي، إعادة السنة، تحليل النتائج على مستوى المؤسسة وعلى مستوى الولاية وعلى المستوى الوطني، وكذا مختلف الإحصائيات المتعلقة بالتلاميذ وبنتائجهم المدرسية.

س

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى